|
SOSYAL
HİZMETLER VE ÇOCUK ESİRGEME KURUMU
ÇOCUK YUVALARI YÖNETMELİĞİ
Tarih:
07.01.1999
Sayı:
23576 R.G.
BİRİNCİ KISIM
Genel Hükümler
BİRİNCİ
BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve
Tanımlar
Amaç
Madde 1- Bu Yönetmeliğin amacı;
çocuk yuvalarındaki hizmetin türünü ve niteliğini,
işleyişine ilişkin esasları, kuruluş ve personelin görev
yetki ve sorumluluklarını belirlemektir.
Kapsam
Madde 2- Bu Yönetmelik, 0-12
yaş arası korunmaya muhtaç çocuklar ile gerektiğinde 12
yaşını doldurup, tek başına yaşamını sürdüremeyecek durumda
olanlardan Kurumca himaye olunan kız çocuklarının, bedensel,
psiko-sosyal ve duygusal gelişimleri sağlıklı, topluma
yararlı bireyler olarak yetiştirmekle yükümlü olan Sosyal
Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu Genel Müdürlüğüne bağlı
çocuk yuvalarını kapsar.
Dayanak
Madde 3- Bu Yönetmelik, 2828 sayılı
Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu Kanununun 15inci
maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
Madde 4- Bu Yönetmelikte geçen;
a)
Genel Müdürlük: Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu
Genel Müdürlüğünü,
b) İl Müdürlüğü: İl Sosyal Hizmetler
Müdürlüğünü,
c) Kuruluş: Çocuk Yuvasını,
d) Çocuk Yuvası: Bu Yönetmeliğin
ikinci maddesinde tanımlanan Sosyal Hizmetler ve Çocuk
Esirgeme Kurumu Genel Müdürlüğüne bağlı sosyal hizmet
kuruluşunu,
e) Çocuk: Korunmaya muhtaç çocuğu,
f) Süt Çocuğu: Doğumundan iki (2)
yaşını bitirene kadar olan çocuğu,
g) Oyun Çocuğu: 3-6 Yaş grubunda (3
yaşın başından ilköğretime başlayana kadar) olan çocuğu,
h) Korunmaya Muhtaç Çocuk: 24/5/1983
tarihli 2828 sayılı Kanunun 3üncü maddesinin (b) bendinde
belirtilen çocuğu,
ı) Okul: ilköğretim, lise ve yüksek
öğretim veren eğitim kurumlarını,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Kuruluş ve Görevleri
Kuruluş
Madde 5- Kuruluşlarda
Koordinasyon ve Değerlendirme Kurulu, Sosyal Servis ile
ilgili yasalar gereği mali işlerin gerekli kıldığı komisyon
ve kurullar bulunur.
Her kuruluşta ihtiyaca göre, Genel Müdürlükçe hazırlanan
standart kadrolarda belirtilen sayı ve niteliklere uygun
müdür, müdür yardımcısı, sosyal hizmet uzmanı, psikolog,
çocuk gelişimci, öğretmen, çocuk eğiticisi, doktor,
diyetisyen, hemşire, hemşire yardımcısı, teknisyen,
teknisyen yardımcısı, genel idare ve yardımcı hizmetler
sınıfından olmak üzere çeşitli personel istihdam edilir.
Koordinasyon ve Değerlendirme Kurulu
Madde 6- Koordinasyon ve
Değerlendirme Kurulu; müdür, müdür yardımcısı, sosyal hizmet
uzmanı, psikolog, çocuk gelişimci, öğretmen, çocuk
eğiticisi, doktor, diyetisyen ve hemşireden oluşur. Kurulun
başkanı müdür, bulunmadığı zaman da vekilidir. Meslekler
arası koordinasyon ve ekip çalışmasını sağlayan koordinasyon
ve değerlendirme kurulu her ay toplanır. Gerekli hallerde
kurul müdür tarafından olağanüstü toplantıya çağrılabilir.
Kurulun toplantı raporları bir deftere yazılarak her türlü
denetimde gösterilmek üzere saklanır.
Kurulun Görevleri Şunlardır:
a)
Kuruluşta korunma altında bulunan çocukların Atatürk ilke ve
inkılapları doğrultusunda topluma yararlı kişiler olarak
yetiştirilmesi amacıyla kuruluşun yıllık çalışma programını
hazırlayarak kuruluş müdürlüğüne vermek ve altı ayda bir
uygulamadan alınan sonuçları değerlendirerek il müdürlüğüne
bildirmek,
b) Her ay yapılan toplantılarda
dönem içerisindeki etkinlikleri gözden geçirmek, çocukların
kuruluş ve okul hayatındaki gereksinim ve sorunlarını
tartışmak, konuya ilişkin önerileri incelemek ve karara
bağlamak,
c) Çocukların öğrenim başarısı,
yetenek, ilgi ve istekleri doğrultusunda devam edecekleri
üst öğrenim kurumları ve kursların belirlenmesi hususunda
değerlendirmeler yapmak,
d) Kuruluşta verilen hizmetlerin
veriminin artırılması amacı ile personele yönelik hizmet içi
eğitim programlarını belirlemek
e) Kuruluş hizmetleri ile ilgili
olarak, kamu ve gönüllü kurum ve kuruluşlar ile
üniversitelerle yapılacak işbirliği esaslarını belirlemek.
Sosyal Servis
Madde 7- Kuruluşlarda mesleki
çalışmaları koordineli bir şekilde yürütmek üzere, sosyal
hizmet uzmanı, psikolog ve çocuk gelişimciden oluşan bir
sosyal servis kurulur. Servis çalışmalarını müdür
yönetiminde yürütür. Sosyal servis elemanları kuruluşta
çocuklarla doğrudan ilgili olan personeli yönlendirme
sorumluluğu taşır.
Sosyal servisin görevleri şunlardır:
a)
Çocuğun kuruluşa kabulü, uyumu gerekli bakım ve yetiştirme
ile ilgili mesleki çalışmaları yapmak,
b) Kuruluşta bakılan çocukların, ana
ve baba veya yakınlarından kimlere ne kadar süre ile izinli
verilebileceğini belirlemek, bu kişiler ve aile hakkında
sosyal inceleme raporu hazırlanmasını sağlamak,
c) Çocukların korunmasını gerektiren
koşulların devam edip etmediğini belirlemek, aile ve çocuk
arasında sağlıklı ve sürekli ilişki kurulmasını sağlamak
amacı ile en az yılda bir kez ailenin yeniden sosyal
incelemesini gerçekleştirmek, tespit edilen değişiklikleri
belgelendirerek ilgili Daire Başkanlığına da bildirilmesi
suretiyle gerektiğinde korunma kararının kaldırılması
yolunda işlemleri başlatmak,
d) Ziyaretçisi gelmeyen çocukların
varsa ailesi ve akrabaları ile ilişkiye geçilerek olumlu
sosyal ilişkiler kurulmasını sağlamak, ebeveyni ve akrabası
olmaması durumunda sosyal yönden incelenip ve araştırılarak
olumlu bulunan ailelerin yanına hafta sonu izinli verilmesi
ve böylece çocukların toplumla olumlu ilişkiler kurmalarını
sağlamak,
e) Çocukların okul ve eğitim
durumlarıyla ilgili kayıtları düzenlemek, okul-kuruluş
işbirliğini sağlamak,
f) Çocukların hukuki sorunlarının
çözümlenmesine yardımcı olmak ve gerekli durumlarda konuyla
ilgili Daire Başkanlığı aracılığıyla Genel Müdürlük Hukuk
Müşavirliği ile koordinasyonu sağlamak,
g) İl müdürlüklerince yürütülen
koruyucu aile ve evlat edinme hizmetlerine yardımcı olmak,
h) Yılda en az bir kere olmak üzere
müdürün uygun göreceği zamanda, kuruluşta hizmetin
verimliliğini artırmak, personelin çocukların özelliğine
uygun davranış geliştirmelerini sağlamak amacıyla kuruluş
personeline eğitim programları ve seminerler tertiplemek,
ı) Kuruluşta verilen hizmetlere
toplumsal sorumluluk çerçevesinde halkın gönüllü katkı ve
katılımını sağlayıcı etkinlikleri organize etmek, konuya
ilişkin programlar geliştirerek, yürütülmesini sağlamak,
ilgili kamu kurum ve kuruluşları ile gönüllü kişi ve
kuruluşlar arasında işbirliğinin sağlanmasında rehberlik
yapmak,
i) Çocukların psiko-sosyal ve
bedensel yönden gelişimlerinin sağlanması amacıyla sosyal,
kültürel ve sportif etkinlikler düzenlemek,
j) En az ayda bir servis
elemanlarının tümü, çocuğun grup sorumlusu ve gerek duyulan
diğer elemanların katılımı ile Vaka Tartışma ve
Değerlendirme toplantıları yapmak,
k) Çocuklarla ilgili yapılan mesleki
çalışmalar ve tüm kayıtların gizlilik ilkesine uygun olarak
hazırlanması ve saklanmasını sağlamak,
l) Kuruluşun amacına uygun inceleme
ve araştırmalar yapmak.
Vaka Tartışma ve Değerlendirme
Toplantıları
Madde 8- Bu toplantılarda
fiziksel ve psiko-sosyal sorunları nedeniyle kuruluşa uyum
sağlayamayan çocuklar çok yönlü ele alınarak uygun çözüm
yolları aranır. Vakalarla ilgili toplantı raporları sosyal
serviste saklanır.
Uyumsuzluğun ve sorunların çözümüne yönelik aile üyeleri ve
yakın akrabalarının katılımları sağlanarak mesleki
çalışmalar yapılır. Süreç içerisinde vakalar tekrar ele
alınır. Uyumsuzluğu ve davranış bozukluğu devam eden
çocukların sosyal servis elemanlarınca psikiyatrik tedaviden
yararlandırılmaları sağlanır.
Bütün bu çalışmalara rağmen sosyal servis elemanlarınca
çevre değişikliği gerektiğine karar verilmesi halinde,
hazırlanan gerekçeli sosyal inceleme ve mesleki çalışma
raporları Genel Müdürlüğe gönderilir.
Kanunlara göre suç sayılan fiilleri işlemiş veya bu tür
fiillerle karşı karşıya kalmış çocukların durumları, adli
makamlara intikal ettirilmek üzere işin aciliyetinde derhal
il müdürlüğüne ve her türlü halde Genel Müdürlük Hukuk
Müşavirliğine gereği yapılmak üzere bildirilir.
İKİNCİ
KISIM
Personelin Görev ve Yetkileri
BİRİNCİ BÖLÜM
Yönetim Hizmetleri Görevlileri
Müdürün Görev
ve Yetkileri
Madde 9- Müdürün görev ve yetkileri şunlardır:
a)
Kuruluşun idari, mali ve teknik tüm işlerini ilgili
kanunlara, tüzüklere, yönetmeliklere ve Genel Müdürlük
Genelgelerine göre yürütmek,
b) Kuruluştaki çocuklara en iyi
biçimde hizmet verilebilmesi için gereken önlemleri almak,
görevliler arasında işbölümü sağlamak ve denetlemek,
c) Kuruluşun amacına uygun olarak,
Genel Müdürlükçe geliştirilen kayıt ve standart formların
doldurulmasını sağlamak ve denetlemek,
d) Korunma kararı bulunmayan
çocukları il müdürlüğüne bildirmek,
e) Personelin her türlü çalışma
programlarını, çalışma saatlerini ve nöbet çizelgelerini
düzenlemek, onaylamak ve uygulatmak,
f) Bulunduğu ilde tedavi olanağı
olmayan çocukların başka ilde tedavilerinin yapılmasını ve
tedavi süresince izlenmelerini sağlamak,
g) Genel Müdürlükçe belirlenecek
esaslar çerçevesinde kuruluşun yıllık bütçe önerisini
hazırlamak ve Genel Müdürlüğe sunulmak üzere il müdürlüğüne
zamanında göndermek,
h) Kuruluşun çeşitli ödeneklerinin
amacına uygun harcanmasını, alım satım işlerini kuruluşun
gereksinim ve özelliklerini konuya ilişkin esasları da göz
önünde bulundurarak düzenlemek,
ı) Kuruluş personelinin özlük
hakları ve sicil ile ilgili işlerinin kanunlar, tüzükler ve
yönetmelikler çerçevesinde yürütülmesini sağlamak,
i) Koordinasyon ve Değerlendirme
Kurulu ile Sosyal Servis çalışmalarının düzenli olarak
yürütülmesini sağlamak,
j) Ambar, ayniyat, depo ve yazı
işlerinin düzenli yürütülmesini sağlamak, kuruluş
görevlilerinin süreli veya süresiz ayrılması veya görevinin
değişmesi halinde ayniyat, sayım ve devir teslim işlerini
genel hükümler ve Genel Müdürlük emirleri çerçevesinde
tamamlatmak,
k) Her yıl sonunda kuruluşta yapılan
çalışmalar, gereksinimler ve karşılaşılan sorunları kapsayan
bir rapor ile gelecek yıla ait çalışma programını
hazırlayarak Genel Müdürlüğe sunulmak üzere il müdürlüğüne
göndermek,
l) Hizmet içi eğitim programlarının
Genel Müdürlükçe belirlenen esaslar çerçevesinde
uygulanmasını sağlamak,
m) Kuruluşun tahakkuk memuru, satın
alma komisyonu başkanı olarak ilgili işlemlerin
yürütülmesini sağlamak,
n) Personelin kanunlar, tüzükler,
yönetmelikler ve genelgeler uyarınca Devlet memurlarından
istenilen tutum, davranış, kılık, kıyafet ve benzeri
özelliklerini izleyerek gerekli denetimlerini yapmak,
o) Personelle ve çocuklarla ilgili
yazışmalar ve işlemlerde gizlilik ilkesine uyulmasını
sağlamak,
p) Kuruluşun amacına uygun konularda
araştırma ve incelemeler yapılmasını sağlamak,
r) Genel Müdürlükçe istenilen
bilgilerin zamanında ve eksiksiz olarak gönderilmesini
sağlamak,
s) Kuruluşun çevreye ve topluma
tanıtılmasını sağlamak, bu amaçla resmi ve gönüllü
kuruluşlarla işbirliği yapmak gönüllülerin çalışmalarının
programlanmasını sağlamakla,
sorumludur.
Müdür Yardımcısının Görev ve Yetkileri
Madde 10- Müdür yardımcısının
görev ve yetkileri şunlardır:
Müdür yardımcısı, kuruluşun hizmetlerinin yerine
getirilmesinde müdüre yardım eder. Müdür bulunmadığı
zamanlarda onun vekilidir. Birden fazla müdür yardımcısı
olduğunda aralarında iş bölümü yapılır.
İKİNCİ BÖLÜM
Sosyal Servis Görevlileri
Sosyal Hizmet
Uzmanının Görev ve Yetkileri
Madde 11- Sosyal hizmet uzmanının görev ve yetkileri
şunlardır:
a)
Kuruluşa çeşitli yollardan gelen her çocuğun ilk kabulünü
yapmak ve hakkında ilk gözlem raporunu hazırlamak, kuruluşa
uyumuna yardımcı olmak,
b) Çocukların kendilerine ve topluma
yararlı kişiler olarak yetişmelerinin sağlanması amacıyla
sürekli olarak psiko-sosyal gelişimlerini izlemek Sosyal
Kişisel Çalışma, Sosyal Grup Çalışması ve Toplumla Çalışma
yöntemlerini kullanarak sorunlarının çözümüne yardımcı
olmak,
c) Çocuğun ailesi ve yakınları ile
gerekli mesleki çalışmaları yapmak ve çocuğun korunmasını
gerektiren koşulların devam edip etmediğini izlemek,
d) Çocukları serbest zamanlarında
izlemek, sosyal, kültürel, sportif etkinliklere
katılımlarını sağlamak,
e) Çeşitli nedenlerle kuruluştan
ayrılacak çocuğu yeni yaşantısına hazırlamak ve yeni
yaşantısının izlenmesinde görev almak,
f) Kuruluşun çevreye ve topluma
tanıtılmasını sağlamak amacıyla resmi ve gönüllü
kuruluşlarla işbirliği yapılmasında ve gönüllülerin
çalışmalarının programlanmasında görev almak,
g) Hizmet içi eğitim programlarının
düzenlenmesinde ve uygulanmasında konusu ile ilgili görev
almak,
h) Yıllık çalışma programlarına göre
oluşturulan aylık çalışma programlarının uygulama
sonuçlarını aylık rapor halinde kuruluş müdürüne vermek,
ı) Kuruluşun amacına uygun
nitelikteki araştırma ve incelemelerde görev almak.
Sosyal hizmet uzmanı yukarıda sayılan görevlerini diğer
meslek elemanları ile işbirliği içinde yürütür.
Psikologun
Görev ve Yetkileri
Madde 12- Psikologun görev ve yetkileri şunlardır:
a)
Çocuğun kuruluşta kalış süresi içerisinde zekasını,
psikolojik durumunu, yeteneği ile mesleki yönelimi ve ilgi
alanlarını çeşitli test, yöntem ve tekniklerle belirlemek,
b) Çocuğun yetiştirilmesi, meslek
sahibi edilmesi ve sağlıklı bir kişilik kazanması için
mesleği ile ilgili uygulamaları yerine getirmek,
c) Özel ilgi gerektiren çocuklarla
mesleki çalışmalar yapmak ve çalışmalara ilişkin gerekli
raporları hazırlamak, gerektiğinde çocuğun sorunlarının
çözümlenmesi amacıyla hastane, psikiyatri klinikleri ve
benzeri kuruluşlarla ilişkiye geçerek vaka takibini yapmak,
d) Çocukları serbest zamanlarında
izlemek, sosyal, kültürel ve sportif etkinliklere
katılımlarını sağlamak,
e) Çeşitli nedenlerle kuruluştan
ayrılacak çocuğu, yeni yaşantısına hazırlamak, yeni
yaşantısının izlenmesinde görev almak,
f) Hizmet içi eğitim programlarının
düzenlenmesinde ve uygulanmasında konusuyla ilgili görev
almak,
g) Yıllık çalışma programlarına göre
oluşturulan aylık çalışma programlarının uygulama
sonuçlarını aylık rapor halinde kuruluş müdürüne vermek.
Psikolog yukarıda sayılan görevlerini diğer meslek
elemanlarıyla işbirliği içinde yürütür.
Çocuk
Gelişimcinin Görev ve Yetkileri
Madde 13- Çocuk gelişimcinin görev ve yetkileri şunlardır:
a)
Temel esasları Genel Müdürlükçe belirlenen, çocukların
fiziksel, zihinsel, duygusal, sosyal gelişimleri ile ilgili,
yaş özelliklerini de göz önünde bulundurarak eğitim
programları hazırlamak,
b) Okul öncesi gelişim ve eğitim
programlarının uygulanabilmesi için gerekli ortamın
hazırlanmasında, gerekli araç ve gereçlerin seçiminin
yapılması ve sağlanmasında idareye yardımcı olmak ve bu
materyallerin iyi bir şekilde kullanılmasını ve korunmasını
sağlamak,
c) Çocukların gelişim ve eğitimini
izlemek, normal gelişim göstermeyen ve özel eğitime ihtiyaç
duyan çocuklar için diğer meslek elemanları ile işbirliği
yaparak hazırlanacak, özel eğitim programlarını uygulamak,
d) Çocukları yeteneklerine göre
müzik, spor, el sanatları, resim, folklor gibi faaliyetlere
yönlendirmek,
e) Kuruluşta bulunan çocukların
psiko-sosyal özelliklerini göz önünde tutarak aile
yoksunluğunun olumsuz etkilerini azaltıcı yönde çalışmalarda
bulunmak,
f) Çocuk gelişimine ilişkin testleri
uygulamak, testlerin sonucuna uygun çalışmalar yapmak ve
sonuçları rapor halinde dosyalamak,
g) Hizmet içi eğitim programlarının
hazırlanmasında ve uygulanmasında görev almak,
h) Çocuklara iyi alışkanlıkların
kazandırılması, toplumda yaşama kurallarının öğretilmesi
konularında çalışmalarda bulunmak,
ı) Okul öncesi eğitim çalışmaları
ile çocukları ilköğretime hazırlamak,
i) Kuruluşun amacına uygun nitelikte
araştırma ve inceleme yapmak,
j) İlgili sağlık personeli ile
birlikte çocukların gelişimlerini izlemek ve gelişimlerini
destekleyici çalışmalar yapmak.
Çocuk gelişimci yukarıda sayılan görevlerini diğer meslek
elemanları ile işbirliği içerisinde yürütür.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Grup Sorumlusu Öğretmenin ve Çocuk Eğiticisinin Görev ve
Yetkileri
Öğretmenler
Madde 14- Kuruluşta bulunan
çocuklar yaş ve öğrenim durumlarına göre gruplara
ayrılırlar. Yüksek öğrenim kurumlarından mezun olup, okul
öncesi öğretmeni ünvanını almış olan ve fakültelerin lisans
tamamlama programlarına katılarak okul öncesi öğretmeni
olanların 0-6 yaş grubu çocuklardan, öğretmenlerin ise 7 ve
daha yukarı yaş grubu çocuklardan sorumlu olması esastır.
Öğretmenin görev ve yetkileri şunlardır:
a)
Çocukların sağlıklı gelişimleri amacıyla, temizlik, düzen,
giyim, yemek yeme, oyun ve benzeri konularda olumlu
alışkanlıklar kazanmalarına yardımcı olmak,
b) Çocukları yeteneklerine ve
isteklerine göre sosyal, kültürel ve sportif etkinliklere
yönlendirmek ve bu konularda çalışmalarda bulunmak,
c) Çocukları yeteneklerine ve
isteklerine göre okul seçiminde yönlendirmek ve bu konuda
sosyal servis elemanları ile işbirliği yapmak,
d) Çocukların okula devamını
sağlamak ve izlemek, programlı çalışma alışkanlığını
kazandırmak, okul ile ilgili sorunlarını çözmek,
e) Kamu kurum ve kuruluşlarına bağlı
gündüzlü ve yatılı ortaöğretim kurumlarına devam edecek
çocukları koordinasyon ve değerlendirme kurulu üyeleri ile
birlikte belirlemek,
f) Çeşitli nedenlerle kuruluştan
ayrılacak çocuğu, sosyal servis elemanları ile işbirliği
yaparak, yeni yaşantısına hazırlamak,
g) Hizmet içi eğitim programlarının
düzenlenmesinde ve uygulanmasında görev almak,
h) Yıllık çalışma programlarına
uygun olarak aylık çalışma programını hazırlayıp müdürün
onayından sonra uygulayarak, uygulama sonuçlarını aylık
rapor halinde sosyal servise ve idareye vermek,
ı) Kuruluşun amacına uygun
konulardaki araştırma ve incelemelere yardımcı olmak,
i) Yaptıkları günlük çalışmaları,
müdür tarafından tasdik edilmiş olan bir deftere yazarak
imzalamak ve her türlü denetimde gösterilmek üzere saklamak.
Grup sorumluları sosyal servis ve müdüre karşı sorumludur.
Çocuk
Eğiticisinin Görev ve Yetkileri
Madde 15- Çocuk eğiticisinin görev ve yetkileri şunlardır:
a)
Kuruluşta sorumluluğu altında bulunan çocuklar için
hazırlanan eğitim programlarını günlük program dahilinde
uygulamak,
b) Sorumluluğu altındaki grubun yaş
ve gelişim özelliklerine uygun eğitim araçlarını üretmek
(oyuncak, kukla, hikaye anlatma araçları ve benzeri),
malzemelerini temin etmek,
c) Grubun bakım, temizlik ve
düzeninde sağlık koşullarının sağlanmasına yardımcı olmak,
d) Grubunda bulunan çocukların öz
bakımla (temizlik, giyinme, soyunma, uyku, beslenme ve
benzeri) ilgili temel davranışları kazanmasında yardımcı
olmak,
e) Grubundaki çocukların beslenme
ihtiyaçlarının giderilmesinde sağlık koşullarına uygun
ortamı düzenlemek ve devamlılığını sağlamak,
f) Çocukların günlük takibini
yaparak ilgili meslek elemanlarına bilgi vermek,
g) Genelge ve talimatlarla verilen
diğer görevleri yapmak.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Sağlık Hizmeti Görevlileri
Doktorun Görev
ve Yetkileri
Madde 16- Doktorun görev ve yetkileri şunlardır:
a)
Kuruluşun sağlık hizmetlerini yürütmek, hemşire ve hemşire
yardımcısının görevlerini yapmasını sağlamak ve denetlemek,
b) Çocukların düzenli aralıklarla
sağlık kontrollerini yapmak ve her çocuk için sağlık dosyası
hazırlamak, Genel Müdürlükçe gönderilen sağlık formlarının
doldurulmasını sağlamak,
c) Koruyucu sağlık önlemlerinin
alınması ve çocukların zamanında aşılanması hizmetlerini
yürütmek,
d) Hasta çocukların ve personel ile
bakmakla yükümlü oldukları kişilerin muayenelerini yapmak,
gerekenlerin hastaneye sevkini sağlamak ve izlemek,
e) Diyetisyen bulunmadığı hallerde
çocukların beslenmeleri ile ilgili cetvellerin
hazırlanmasını ve uygulanmasını sağlamak,
f) Salgın hastalık durumunda gerekli
ihbarı yapmak, gereken koruyucu tedavi edici önlemleri
almak, kuruluş personelinin sağlık kurallarına uyup
uymadığını kontrol etmek,
g) Süt ve oyun çocuklarının yaş
gruplarına göre en iyi şekilde beslenmelerini sağlamak,
hastalık halinde diyet yemekleriyle, yemek zamanlarını
düzenlemek,
h) Kendi alanında idarenin uygun
göreceği konularda ve zamanlarda seminerler hazırlayıp
personele ve çocuklara sunmak,
ı) Kanun, tüzük, yönetmelik ve
genelgelerle verilen diğer görevleri yapmak,
Doktor görevlerini sosyal servis elemanlarıyla ve grup
sorumlularıyla işbirliği ve ekip çalışması içinde yürütür.
Diyetisyenin
Görev ve Yetkileri
Madde 17- Diyetisyenin görev ve yetkileri şunlardır:
a)
Çocukların beslenmeleri ile ilgili cetvellerin
hazırlanmasını ve uygulanmasını sağlamak,
b) Hasta çocukların beslenmesinde
doktorun önerisine göre yemek listesini hazırlamak,
c) Mutfakta hazırlanan yemeklerin
kaliteleri ve ısıları bozulmadan servise gelmesini ve
çocuklara dağıtılmasını günlük rasyonla çıkan yemek
numunelerinin 24 saat süreyle saklanmasını sağlamak,
d) Yemek servis bölgesinin ve
mutfağın sağlık şartlarına göre işletilmesi, mutfak
personelinin gerekli temizliğe uymasını ve eğitimini
sağlamak,
e) Satın alınan yiyecek
malzemelerinin cins ve miktarlarının belirlenmesinde teslim
alınan yiyecek malzemelerinin şartnamelere uygun olup
olmadıklarının denetlenmesinde satın alma komisyonunda görev
almak, ambar ve deponun sağlık ve beslenme koşullarına göre
hazırlanmasını, yiyeceklerin beslenme kurallarına uygun
olarak korunmasını sağlamak,
f) Mutfak görevlilerinin çalışma gün
ve saatleri ile çalışma yöntem ve tekniklerinin
belirlenmesinde idareye yardımcı olmak, akciğer ve portör
kontrollerini yaptırmalarını sağlamak,
g) Süt çocuklarının beslenmesiyle
bizzat ilgilenmek, beslenme programını hazırlayarak
uygulanmasını sağlamak,
h) Özel gün ve geceler için
planlanan beslenme ile ilgili görevleri yürütmek.
Diyetisyen görevlerini, sosyal servis elemanları, grup
sorumluları ve diğer meslek elemanları ile işbirliği ve ekip
çalışması içinde yürütür.
Hemşirenin
Görev ve Yetkileri
Madde 18- Hemşirenin görev ve yetkileri şunlardır:
a)
Çocuklara sağlıklı aile ortamının hazırlanmasında yardımcı
olmak, abla-anne yaklaşımı içerisinde çocukların sağlık,
temizlik, yemek yeme ve alt temizliği ile yakından
ilgilenmek,
b) Sorumlu olduğu bölümlerin hijyen
koşullarına uygun olması yönünde çalışmaları yapmak,
c) Çocukların idarece tespit
edilecek banyo gününde banyolarının yapılıp yapılmadığını
kontrol etmek, gerektiğinde çocukların banyolarına yardımcı
olmak,
d) Çocukların yemeklerini yiyip
yemediklerini kontrol etmek, çocukların yemek yemeleri ile
ilgilenmek ve yemek yemekte zorluk çeken çocuklara yardımcı
olmak,
e) Muayene, tedavi ve diğer koruyucu
sağlık hizmetlerinde doktora yardım etmek çocukların
aşılarını zamanında yapmak veya ilgili kurumlarda yaptırmak,
f) Çocukları dönemsel sağlık
kontrolüne ve muayeneye hazırlamak, kilolarını, boylarını,
dişlerinin çıkış tarihlerini izlemek ve bu bilgileri sağlık
fişine işlemek,
g) Bebeklerin mamalarını hazırlamak,
h) Acil vakalarda ilgili tabip veya
hastane ile ilişki kurmak,
ı) Bulaşıcı bir hastalıktan
kuşkulandığı hallerde çocuğu derhal tecrit ederek doktora ve
kuruluş müdürlüğüne haber vermek,
i) Revir ve tecrit yeriyle ilişkili
işleri yürütmek,
j) Çocukları sürekli olarak
gözetmek, güneş ve temiz havadan yararlanmalarını sağlamak,
beden hareketleri, emekleme, yürüme çalışmalarını yaptırmak,
büyüme ve gelişmelerini izlemek.
Hemşire çocukların gelişimleri ile ilgili görevlerini çocuk
gelişimci ve diğer meslek elemanları ile işbirliği ve ekip
çalışması içinde yürütür.
Hemşire Yardımcısının Görev ve
Yetkileri
Madde 19- Hemşire yardımcısının
görev ve yetkileri şunlardır:
Hemşire yardımcısı, hemşireye her konuda yardımcı olur ve
gerektiğinde doğrudan doğruya hemşirelerin görevlerini de
yapar.
BEŞİNCİ BÖLÜM
Büro Elemanları ve Diğer Personel
Ayniyat
Saymanının Görev ve Yetkileri
Madde 20- Ayniyat saymanının görev ve yetkileri şunlardır:
a)
Kuruluşun ayniyat işlemlerini mevcut kanun, tüzük,
yönetmelik hükümlerine göre yürütmek, bunlarla ilgili kayıt
ve defterleri tutmak,
b) Ayniyat kayıt defter ve
belgelerini saklamak,
c) Sayıştay’a ayniyat hesabını
vermek,
d) Ambar memuru yok ise ambar memuru
görevini yapmak,
e) Ambar işlerini kontrol etmek,
f) Yetkililerce verilecek diğer
işleri yapmak.
Ayniyat saymanının izinli olarak görevinden ayrılması
halinde bu görev, kuruluşun kefalete tabi memurlarından
birine müdür tarafından verilir.
Ambar ve Depo
Memurunun Görev ve Yetkileri
Madde 21- Ambar ve depo memurunun görev ve yetkileri
şunlardır:
a)
Ambarın sevk ve idaresini sağlamak,
b) Ambara giren malzemelerin kaydını
tutmak, bunları yangın, çürüme, bozulma, akma gibi her türlü
tehlike ve zararlardan korumak, kendilerinin alamayacakları
koruma tedbirleri için ilgililere yazılı olarak bilgi
vermek, önerilerde bulunmak,
c) Ambar stoklarının kayıtlarını
tutmak, yılda iki kez ambar sayımı yapmak,
d) Ambara giren malzemeyi ve malları
tasnif etmek, etiketlemek, düzenli bir şekilde korumak,
e) Ambardaki malzemeyi ve eşyayı
yetkililerin yazılı isteğine dayanan alındı karşılığında
ilgililere vermek,
f) Gelen ve satın alınan malların
muayene komisyonunca muayenesinden sonra ambara girişlerini
düzenlemek,
g) Ambardan sevk edilen malların ve
malzemelerin sevk belgelerini düzenlemek,
h) Ambar mizanlarını çıkartmak ve
muhasebe ile uygunluğunu sağlamak,
ı) Ambarda saklanan malzemelerde ve
eşyalarda meydana gelen hasarlar için gerekli belgeleri
düzenlemek, kayıtlardan çıkarılacak veya imha edilecek
malzeme ve eşya için gerekli işlemleri yaparak ayniyat
saymanına vermek,
i) Ayniyat saymanının ve diğer
yetkililerin verecekleri işleri yapmak.
Ambar ve depo memurunun görevden ayrı kaldığı hallerde
ayniyat saymanı hakkındaki hükümler uygulanır. Ambar ve depo
memuru ayniyat saymanının mutemedidir.
Ayniyat saymanı ile ambar ve depo memuru ayniyat ve ambar
işlerinden dolayı müteselsilen sorumludur.
Satınalma
Memurunun Görev ve Yetkileri
Madde 22- Satınalma memurunun görev ve yetkileri şunlardır:
a)
Yürürlükteki mevzuata uygun olarak kuruluş müdürünün
emirlerine göre satınalma ile ilgili işlemleri yapmak,
b) Mevzuatın verdiği yetki
çerçevesinde, üzerinde bulunan avanstan ödemek suretiyle
satın alınması gerekli gereksinimlerin alımını yapmak,
avansın usulü dahilinde mahsubunu yaptırmak,
c) Alımı kendisine emredilen malları
ayrıntılarıyla ayrı bir deftere kaydetmek.
İaşe Memurunun Görev ve Yetkileri
Madde 23- İaşe memurunun görev
ve yetkileri şunlardır:
Kuruluşta görevli memurlardan birisi müdür tarafından günlük
tüketim malzemeleri tabelası düzenlemek için de
görevlendirilebilir. Görevlendirilen memur kuruluşta varsa
diyetisyen, yoksa müdür ve müdür yardımcısına bağlı olarak
görevini yürütür.
Diğer Personel
Madde 24- Kuruluşta görevli diğer
personel kuruluş idaresince verilen işleri yapar,
sorumluluğunu taşır. Bu personele ilişkin görev bölümü, iş
koşulları ve esasları kuruluş müdürlüğünce tespit edilir ve
yerine getirilmesi sağlanır.
Personel Çalışma Gün ve Saatleri
Madde 25- Grup sorumluları ile
gerekli görülen diğer personelin çalışma gün ve saatleri,
çocukların okula gidiş saatleri dikkate alınarak kuruluş
müdürlüğünce her ay düzenlenir.
Dini, milli bayramlar ile sosyal etkinliklerin düzenlendiği
günlerde kuruluş müdürü gerekli gördüğü personeli
görevlendirebilir. Görevlendirilen personelin izinleri daha
sonra uygun bir zamanda verilir.
Nöbet Hizmetleri
Madde 26- Kuruluşlarda tatil
günlerinde tam gün, diğer günlerde mesai bitiminden sonra,
ertesi gün mesai başlangıcına kadar hizmetin sürekliliğini
sağlamak amacıyla sosyal hizmet uzmanı, psikolog, çocuk
gelişimci, öğretmen, diyetisyen, çocuk eğiticisi ve
hemşirenin nöbet tutması esastır. Nöbete giren personelin
sayısının yetersiz olması durumunda uygun görülecek
personele de, kuruluş müdürünün teklifi, il müdürünün onayı
ile nöbet görevi verilebilir. Kuruluşta görevli sosyal
servis elemanının tek olması durumunda sosyal servis
elemanına nöbet tutturulamaz.
Nöbet ile
ilgili diğer hususlar aşağıdaki maddelerde belirlenmiştir:
a) Nöbet tutan
personel nöbetçi amiri statüsü içinde görev yapar.
b) Nöbet tutmakla yükümlü olan
personelin nöbet çizelgesi, kuruluş müdürü tarafından
düzenlenir.
c) Gece nöbet tutanlar, nöbet ertesi
izinli sayılır. Cuma, cumartesi ve diğer tatil günlerinde
nöbet tutanlara, kuruluş müdürünün uygun göreceği gün izin
verilir.
d) Nöbet hizmetinden sorumlu bayan
personelden doğum yapacak olanlara, kanuni izinler dışında
doğum öncesi 2 ay, doğum sonrası 6 ay nöbet görevi verilmez.
e) Nöbet tutabilecek personelden
durumu uygun olanlara istemleri halinde sürekli olarak
geceleri ve tatil günlerinde nöbet görevi verilebilir.
f) Nöbet tutan personelin sayısının
yeterli olması durumunda hizmet süresi en az 20 yıl olan
personele nöbet görevi verilmeyebilir.
g) Nöbetle ilgili hususlar, Genel
Müdürlük genelgeleriyle de ayrıca düzenlenir.
Nöbetçi
amirinin görev ve yetkileri şunlardır:
a)
Kuruluşun disiplini,
temizlik ve düzeni ile yakından ilgilenir. Çocukların ve
diğer görevlilerin çalışmalarını denetler ve görülen
aksaklıkları giderici önlemler alır,
b) Kuruluşta nöbet başlangıcından
itibaren günlük çalışma programının uygulanmasını sağlar,
c) Nöbet görevini idareden veya bir
önceki nöbetçiden teslim alır ve nöbet bitiminden sonra
nöbet defterini düzenleyerek idareye veya bir sonraki
nöbetçiye teslim eder,
d) Tedavi ve eğitime yönelik
işlerin, nöbeti süresince düzenli yürütülmesini sağlar,
e) Nöbeti süresince nöbet mahallini
terk etmeden müdür adına görev yapar ve çocukların
gereksinimlerinin karşılanması açısından kuruluşun tüm
yönetim sorumluluğunu taşır.
ÜÇÜNCÜ KISIM
Kuruluş Bölümleri
Bölümler
Madde 27- Kuruluşta müdür, müdür yardımcısı, sosyal
servis, mülakat odaları, revir ve tecrit odaları, ambar ve
depo, banyo, çamaşırhane, büro hizmetleri odası, nöbetçi
odası, binanın fiziki yapısının uygun olması durumunda
sosyal amaçlı salonlar, ziyaretçi odası, dikiş ve ütü odası
gibi bölümler bulunur.
Kuruluş, bulunduğu yöre, iklim koşulları ve çocukların
gereksinimleri göz önünde tutularak belirlenecek standartlar
çerçevesindeki malzemelerle döşenir.
Sosyal Servis
Madde 28- Her kuruluşta, sosyal
servis elemanlarının mesleki çalışmaya yönelecekleri uygun
bir mekan sosyal servis olarak düzenlenir. Amacına uygun
şekilde döşenir.
Mülakat Odası
Madde 29- Mülakat odası meslek
elemanının çocuklar veya aileleri ile mülakat
yapabilecekleri rahat bir ortam olarak düzenlenir. Odanın
kullanımı sosyal servisin sorumluluğundadır.
Yatak Odaları
Madde 30- Yatak odaları, olanaklar ölçüsünde az
sayıda çocuk gruplarının yararlanabileceği şekilde
düzenlenir, geceleri hafif şekilde aydınlatılması sağlanır
ve kuruluşun bulunduğu yörenin iklim, fiziki ve sağlık
koşulları dikkate alınarak ev ortamına uygun şekilde
tercihen ahşap malzeme ile döşenir. 0-2 yaş grubu çocukların
bulunduğu bölümlerde yatak odasına bitişik olarak emekleme
odası düzenlenir. Emekle odası temiz, düzenli ve çocukların
güvenliğini sağlayacak şekilde düzenlenmelidir.
Dinlenme Odaları
Madde 31- Dinlenme odalarının, çocukların küçük
gruplar halinde yararlanabilecekleri şekilde birden fazla
bulunması esastır.
Dinlenme odaları çocukların gruplar halinde oturup
tartışabilecekleri zeka geliştirici oyunlar
oynayabilecekleri, okuma gereksinimlerini giderebilecekleri
şekilde, çocukların ilgi ve zevklerinden de yararlanılarak
ev ortamı esasları çerçevesinde düzenlenir.
Çalışma Odaları
Madde 32- Çalışma odaları çocukların grup
sorumlularının eşliğinde ders çalıştıkları odalardır. Bu
odalarda uygun sayıda masa, sandalye, ders kitapları ve
kütüphane dolapları bulunur. Çalışma odaları ev ortamına
uygun düzenlenerek aynı zamanda dinlenme amacıyla da
kullanılabilir.
Yemek Salonu
Madde 33- Yemek salonun özellikleri aşağıda belirtilmiştir:
a)
Yemek salonunda, 6 veya 4 kişilik yemek masaları ve yeterli
sayıda sandalye bulundurulur.
b) Çocukların yemek salonuna
girerken, yemek öncesi ve sonrası temizliklerini
yapabilmeleri için gerekli olanaklar sağlanır.
c) Yemek salonunda, yemeklerin ısısı
korunarak dağıtımına özen gösterilir, rahat ve huzurlu bir
yemek ortamı sağlanır.
d) Bebek grubu için yeterince bebek
sandalyesi bulundurulur.
Mutfak
Madde 34- Mutfağın özellikleri aşağıda belirtilmiştir:
a)
Mutfak bölümünün zemini kolay temizlenebilecek nitelikteki
inşaat malzemeleri ile boyanır ve kaplanır.
b) Mutfakta, yemek pişirmede ve
dağıtılmasında kullanılan araçların ve gereçlerin düzenli
bir biçimde korunması için dolaplar bulundurulur.
c) Yemek pişirmede kullanılan bakır
araç ve gereçlerin belirli aralıklarla kalaylanması
sağlanır.
d) Sebzeler ve meyveler ile
bulaşıkların yıkanması için ayrı ayrı yerler düzenlenir.
e) Mutfakta, günlük kuru erzak,
sebze,meyve, ekmek, et, temizlik malzemesi gibi malzemelerin
korunması için malzemelerin cinsine uygun nitelikte ayrı
dolaplar bulundurulur.
f) Etlerin doğrandığı et tezgahı
işin bitiminden sonra temizlenip, tuzlanarak üstü kapatılır.
g) Mutfak, her gün belirli
aralıklarla temizlenir, sürekli düzenli ve temiz olması
sağlanır, haşerelere karşı belirli zamanlarda ilaçlama
yapılır.
h) Yemek kokularının bina içine
dağılmasını önlemek için gerekli havalandırma düzeni
sağlanır.
ı) Mutfak personelinin portör ve
sağlık kontrolü 6 ayda bir yaptırılır.
i) Mutfak personelinin beyaz renkte,
görevlerine uygun biçimde her zaman temiz ve düzenli
giyinmeleri, başlık kullanmaları sağlanır.
Mama Mutfağı
Madde 35- Mama mutfağının özellikleri aşağıda
belirtilmiştir:
a)
0-2 yaş gurubu çocukların bulunduğu yuvalarda bebeklerin
mamalarının ve yemeklerinin hazırlandığı ve pişirildiği bir
mama mutfağı ile bu mutfakta bebek yiyeceklerinin
hazırlanmasında ve pişirilmesinde kullanılacak her türlü
araç ve gereç bulunur.
b) Mama mutfağının duvarları ve
yerleri her zaman temizlenebilecek nitelikteki inşaat
malzemeleri ile döşenir.
c) Mutfakta kullanılan araçların ve
gereçlerin temiz ve düzenli bir biçimde korunması için
dolaplar bulundurulur.
d) Mama ve yemek pişirmede,
hazırlamada kullanılan araç gereçler, sağlığa zarar
vermeyecek malzemelerden seçilir. Bu araç gereçler düzenli
bir biçimde sterilize edilir.
e) Mutfak her gün belirli
aralıklarla temizlenir, her zaman düzenli ve temiz olması
sağlanır, haşerelere karşı periyodik ilaçlama yapılır.
f) Mutfak personelinin her zaman
temiz ve düzenli giyinmeleri sağlanır.
Revir
Madde 36- Revirin özelliği ve kullanımı :
a)
Her kuruluşta gerekli tıbbi araçların ve gereçlerin
bulunduğu bir revir düzenlenir.
b) Hastalanan çocuklar revire
alınır, olanaklar ölçüsünde tedavisi burada sağlanır.
c) Revirin sağlık hizmetleri ve
kayıt işleri doktorun emirleri doğrultusunda hemşire
tarafından yürütülür.
d) Revirin sağlık gereçleri hemşire
tarafından teslim alınarak korunur, her zaman hizmete hazır
halde bulundurulur.
e) Revirde ilaç kullanım, revir
protokol ve hasta tedavi defteri tutulur.
f) Revirde kalan çocuklar için,
konulan teşhisi ve yattığı günden çıktığı güne kadar
hastalığın seyrini, yapılan tedavi biçimlerini, verilen
ilaçları gösteren bir müşahade kağıdı tutulur ve tedavi
sonrası çocuğun sağlık dosyasına konulur.
g) Revir yeteri kadar ışık ve hava
almalı, duvar ve zemini temizlenebilir nitelikte olmalı,
yeterli ısıtma sağlanmalıdır.
h) Kuruluşta doktorun sorumluluğu
altında kullanılmak üzere, revirde veya gerekli görülen
yerlerde ilaç ve ilk yardım dolabı bulunur. Bu dolaplar
kilitli tutulur.
ı) İlaç dolabında bulunacak ilaçlar,
kazalar, zehirlenme, böcek sokması gibi acil durumlar da
dikkate alınarak, doktor tarafından gereksinime göre
saptanır ve korunur.
i) Kullanım tarihî geçen ilaçlar bir
tutanak ile tespit edilerek imzalanır ve Ayniyat
Talimatnamesine uygun olarak gerekli işlem yapılır.
Banyo
Madde 37- Banyo, kuruluş binalarında sağlık
koşullarına uygun olarak klasik hamam veya duşlu banyo
olarak düzenlenir. Kolay temizlenebilecek malzeme ile
döşenir.
Banyoların giriş kısmında, çocukların soyunup giyinmeleri,
banyo sonrası dinlenmeleri için tercihen vinyleks kaplı
kanepe ve askılar ile kirli çamaşırlarını koyabilecekleri
dolap, sepet gibi uygun malzeme bulundurulur. Ayrıca
çocukların özel temizliklerini yapabilecekleri temizlik
araçlarının bulunduğu bölüm düzenlenir. Banyonun sürekli
olarak temiz ve düzenli tutulması sağlanır.
Alt Değiştirme
Odası
Madde 38- Alt değiştirme odasının düzenlenmesi ve kullanımı:
a)
0-2 yaş grubu çocukların bulunduğu bölümlerde bir alt
değiştirme odası düzenlenir.
b) Alt değiştirme odasının duvarları
ve yerleri kolayca temizlenebilecek inşaat malzemeleriyle
döşenir.
c) Alt değiştirme odasında,
bebeklerin altlarının değiştirilmesi için hazırlanmış bir
masa ile kirli bezlerin konabileceği yeterli sayıda kapaklı
kovalar ve alt değiştirme esnasında gerekecek malzemelerin
yerleştirileceği dolaplar bulundurulur.
d) Alt değiştirme odası yeteri kadar
ısıtılır ve havalandırılır.
e) Alt değiştirme odası belirli
aralıklarla temizlenir, dezenfekte edilir, sürekli temiz ve
düzenli olması sağlanır.
Çamaşırhane
Madde 39- Çamaşırhane, çamaşır ve kurutma
makinelerinin bulunduğu bölüm ile temiz çamaşırların ve
ütünün bulunduğu bölüm olmak üzere iki şekilde düzenlenir.
a)
Kirli ve temiz çamaşırlar ile temizlik malzemeleri ayrı ayrı
dolaplarda düzenli bir biçimde korunur.
b) Çamaşırların sağlık kurallarına
uygun ve temiz bir biçimde yıkanması, kurutulup ütülenmesi
sağlanır, onarılması gerekenler onarılarak ait oldukları
çocuğa verilmek üzere görevlilere teslim edilir.
c) Çamaşırhanede, iş kazalarına
karşı gerekli güvenlik önlemleri alınır ve bu konuda
çamaşırhane görevlilerinin eğitimi sağlanır.
d) Çamaşırhane yeteri kadar
havalandırılır, sürekli olarak temiz ve düzenli olması
sağlanır.
Ambar ve Depo
Madde 40-Ambar ve deponun özellikleri aşağıda
belirtilmiştir:
a)
Ambar, kuruluş müdürlüğünce her gün saptanan belirli bir
saatte günlük erzağı iaşe tabelasına uygun çıkartmak üzere
açılır. Depo ise müdürün iznine göre gereksinim halinde
açılır. Ambar ve depo çift anahtarlı olup, biri müdürde veya
müdürce görevlendirilecek bir sorumluda, diğeri ambar ve
depo memurunda bulunur. Ambar ve depo sayımı Ayniyat
Talimatnamesine göre yapılır. Bunun dışında yapılacak
kontrollerde şüphe uyandıracak farklar görüldüğü takdirde
durum incelenir ve üst makama bildirilir.
b) Ambar ve depodaki malzemelerin
giriş ve çıkışları günlük olarak malzemenin bulunduğu
raflardaki kartlara işlenir. Yiyecek ve temizlik
malzemelerinin ayrı, sağlık koşullarına uygun yerlerde,
sağlık koşullarına uygun bir şekilde bulundurulması ve
korunması sağlanır.
Sosyal Amaçlı Salonlar
Madde 41- Olanaklar ölçüsünde çocukların müzik,
tiyatro, resim, el sanatları ve benzeri faaliyetlerinde
müştereken yararlanabilecekleri sosyal amaçlı odalar ve bir
salon düzenlenir.
Diğer Bölümler
Madde 42- Kuruluş binasının ve bahçesinin fiziki
koşulları elverdiği ölçüde, çocukların sportif etkinlikleri
yürütebilecekleri yerler ile bağış gelen kurbanlıkların
kesimi için sağlık koşullarına uygun kesim yerleri
düzenlenir.
DÖRDÜNCÜ KISIM
Mali Hükümler ve Diğer Hükümler
BİRİNCİ BÖLÜM
Mali Hükümler
Kurs
Madde 43- Çocukların öğrenimlerine, meslek
edinmelerine yönelik olarak, müzik, tiyatro, resim, plastik
sanatlar ve her türlü sportif etkinliklere, kamu veya özel
kurum ve kuruluşlar tarafından düzenlenecek kurslara
katılmaları sağlanır. Kurslar ve kurslara katılacak
çocuklar, koordinasyon ve değerlendirme kurulunca
belirlenir.
Çocukların her türlü kurs ve malzeme giderleri Genel
Müdürlükçe gönderilen ödenekten karşılanır.
Kamp
Madde 44- Çocukların doğadan yararlanmaları amacıyla,
kamplara katılmalarının sağlanmasında, toplum kaynaklarının
kullanımı yönünde gerekli çalışmalar yapılır ve kuruluş
müdürlüğünün önerisi, il müdürlüğünün onayı ile kamplara
katılımları sağlanır.
Kampla ilgili ulaşım giderleri, Genel Müdürlükçe gönderilen
ödenekten karşılanır.
Bağış
Madde 45- Kuruluşlara yapılacak bağışlardan ayni
olanlar ayniyat alındısı karşılığında kabul edilir ve
Ayniyat Talimatnamesine göre işlem yapılır. Çocukların
sosyal gelişim ve psikolojik özellikleri dikkate alınarak,
onurlarını zedeleyecek duygusal ve psikolojik sorunlara yol
açacak şekilde, bağışların bağışçılar tarafından
dağıtılmasına izin verilmez.
Harçlık
Madde 46- Öğrenim gören çocuklarla, çeşitli
nedenlerle öğrenime devam edemeyen çocuklara aşağıda
belirtilen gösterge rakamlarının her yıl bütçe kanunları ile
tespit edilen memur aylık katsayısının gösterge rakamı ile
çarpımı sonucu bulunacak miktar kadar, hiçbir kesinti
yapılmaksızın net aylık harçlık verilir.
(Değişik:
20/08/2005-25912 RG/ 1 Md)
İlköğretim
1-4 sınıfa devam edenlere .......... 600
İlköğretim 5-8 sınıfa devam edenlere .......... 900
Lise ve dengi okula devam edenlere .......... 1200
Yüksek öğrenime devam edenlere ............. 2000
a)
Öğrenime devam edenlerin kredi ve burs almaları halinde
harçlıkları kesilmez.
b) Öğrenime devam etmeyen çocuklara
yaş grupları göz önüne alınarak bulunacakları öğrenim
durumuna eş oranda harçlık verilir.
c) Tam gün öğrenim görüp de
yemeklerini kuruluşta yeme imkanı bulamayan çocuklara,
öğrenim süresince harçlıkları iki kat arttırılarak ödenir.
d) Kaçak durumda olan çocuklarla,
ailelerinin yanına korunma kararı kaldırılmak üzere verilen
çocuklar adına harçlık tahakkuk ettirilmez.
e) Çocukların ay içinde
kullanmadıkları harçlıkları grup sorumlularınca çocuklar
adına ulusal bankalarda açtırılan hesaba aylık olarak
yatırılır. Hesaba para yatırmak ve çekmek için kuruluş
müdürünün onayı alınır.
f) Harçlıklar çocukların gereksinim
ve özelliklerine göre günlük, haftalık veya aylık olarak
imza karşılığında dağıtılmak üzere grup sorumlularına teslim
edilir.
g) Grup sorumluları, çocuğa bir yıl
içinde verilen nakit yardımlar ve harçlıkları gösteren,
kuruluş müdürü tarafından onaylanmış bir defter tutarlar. Bu
defter her türlü denetimde gösterilmek üzere hazır
bulundurulur. Çocukların paraları kuruluş kasasında veya
bankada saklanır.
h) Tedavi, sosyal ve sportif
etkinlikler, kamp ve benzeri nedenlerle il dışına giden
çocuğa, il dışında geçireceği her gün için 50 gösterge
rakamının memur aylık katsayısı ile çarpılmasından bulunan
tutar, ek harçlık olarak ödenir.
Çocukların Giyimi
Madde 47- Çocukların 2596 sayılı, Bazı Kisvelerin
Giyilemeyeceğine Dair Kanuna uygun bir şekilde giyinmeleri
sağlanır. Çocukların giyecek gereksinimleri EK:1, EK:2 ve
EK:3’deki miktarların azami olduğu göz önüne alınarak
aşağıdaki usul ve esaslara göre Genel Müdürlükçe gönderilen
ödeneklerden karşılanır:
a)
Giyim eşyaları ayni olarak bir tutanakla grup sorumlusuna
verilir. Çocuğun başka kuruluşa naklinde giysileri çocukla
birlikte gönderilir.
b) Giyim eşyası standart beden
ölçülerine göre farklı model ve renklerde satın alınır veya
kuruluş müdürlüğünce yaptırılır.
c) Verilecek giyim eşyalarının rengi
ve biçimi, çocukların istekleri, yaş, cinsiyet, eğitim,
psiko-sosyal özellikleri ve kuruluşun çevre koşulları
dikkate alınarak, çocuk temsilcisi ve kuruluş idaresince
belirlenir.
d) Kuruluşun bulunduğu iklim
koşulları dikkate alınarak kışlık giyecek en geç Ekim
ayında, yazlık giyecek en geç Mayıs ayında verilir. Kuruluşa
yeni kabul edilen çocuğa yukarıda belirtilen aylar
beklenmeden giyim eşyası verilir.
e) Grup sorumluları, çocuğa bir yıl
içinde verilen giyecek ve diğer ayni yardımları gösteren,
kuruluş müdürü tarafından onaylanmış bir defter tutarlar. Bu
defter her türlü denetimde gösterilmek üzere hazır
bulundurulur.
Ulaşım
Giderleri
Madde 48- Çeşitli nedenlerle başka ildeki kuruluşlara
tedavi, iş veya öğrenim amacı ile gönderilen çocukların
ulaşım, yemek ve konaklama giderleri ile öğrenime devam eden
ve sanat öğrenmek için iş yerlerine giden çocukların
gidiş-gelişlerindeki ulaşım giderleri, mahalli olanaklar göz
önünde tutularak otobüs bileti veya abonman kartı alınarak
ya da bilet ücretleri harçlıklarına ilave edilerek, Genel
Müdürlükçe gönderilen ödenekten karşılanır.
Tedavi, İlaç ve Sağlık Giderleri
Madde 49- Çocukların öncelikle devlet hastanelerinde
ücretsiz tedavi edilmeleri esastır. Ancak devlet
hastanelerinde tedavinin mümkün olmadığının
belgelendirilmesi halinde o yerdeki kamu kurumları ve
kuruluşlarına ait hastanelerde, tıp fakülteleri
hastanelerinde tedavileri yaptırılır.
Çocukların, her türlü tedavi, ilaç, ortez, protez ve benzeri
gereksinimleri doktor raporuna istinaden Genel Müdürlükçe
gönderilen ödenekten karşılanır.
Eğitim ve Öğretim Giderleri
Madde 50- Öğrenim gören çocukların eğitim ve
öğretimlerine ilişkin her türlü araç, gereç ile sınava giriş
harç masrafları, kayıt ücretleri ve diğer masrafları Genel
Müdürlükçe gönderilen ödenekten karşılanır.
Kuruluşun Giderleri
Madde 51- Kuruluşun giderleri konu ile ilgili mevzuat
gereği Genel Müdürlük tarafından gönderilen ödeneklerden
karşılanır. Bu ödeneklerin gereksinim önceliklerine göre
uygun bir şekilde zamanında kullanılması esastır.
Kuruluşlardaki harcamalar, ilgili mevzuat ve Genel Müdürlük
tarafından belirlenen genel esaslara uyularak yapılır.
Muhasebe
Madde 52- Muhasebe işlemleri, Devlet muhasebe usul ve
esaslarına göre yürütülür.
Bütçe Hazırlama
Madde 53- Her kuruluş mevcuduna, gereksinimine göre
bütçe tekliflerini Genel Müdürlükçe belirlenen esaslar
dahilinde hazırlayarak her yıl Haziran ayında Genel
Müdürlüğe gönderir.
İKİNCİ BÖLÜM
Diğer Hükümler
Nakil
Madde 54- Çocukların başka bir ilde bulunan kuruluşa
ya da yetiştirme yurduna naklini gerektiren durumlar
şunlardır :
a)İlde durumuna uygun kuruluş ya da
yetiştirme yurdu olmaması durumunda;
1) 7 yaşını dolduran veya
ilköğretime başlayacak olan çocuklar,
2) 7 yaşını doldurup ilköğretime
başlayamayan ancak fiziksel gelişimi açışından kuruluşta
kalması sakıncalı görülen çocuklar,
3) 12 yaşını dolduran çocuklar,
b) Diğer nakil nedenleri ;
1) Velayet hakkı göz önünde
bulundurularak, aile bağlarının kopmaması kardeşlerin bir
arada olması amacı ile ailesinin ve kardeşlerinin bulunduğu
illerdeki kuruluşa nakli istenilen çocuklar,
2) Bulunduğu İl’in dışındaki bir
İl’de öğrenimine devam etmek zorunda olan çocuklar,
3) Sağlık durumu nedeni ile başka
bir İl’e nakli gereken çocuklar,
Başka bir ilde bulunan kuruluşa ya da yetiştirme yurduna
nakledilirler. İlköğretime devam eden çocukların nakli
öğretim yılı sonunda yapılır.
Genel Müdürlükçe nakli uygun görülen çocukların şahsi
eşyaları ile kuruluşta tutulan tüm kayıtları dizi pusulası
ekinde nakillerinin yapıldığı kuruluşa gönderilir.
İzin
Madde 55- Çocuğun izinli verilmesinde aşağıda
belirtilen hususlar dikkate alınır :
a)
Çocuğun kuruluşa kabulü aşamasında anne, baba ve izinli
verilebileceği diğer yakınları belirlenerek bu kişiler ve
aile hakkında hazırlanacak sosyal inceleme raporuna göre
çocuk grup sorumlusu ve sosyal servisin önerisi ve kuruluş
müdürünün onayı ile izinli olarak verilebilir. İzin süresi 1
yılda 70 günü aşamaz.
b) İzinli verilen çocuklar için izin
tutanağı doldurulur ve çocuğun dosyasında saklanır. İzin
tutanağının bir sureti izin alan kişiye verilir ve çocuğun
bu belge ile teslimi istenir. İzin tutanağında çocuğun
yanında götürdüğü özel eşyalar da belirtilir.
c) Çocuğun izin süresinin bitiminde
bulunduğu kuruluşa teslim edilmemesi halinde, izinli
verildiği kişiye yazılı tebligat yapılarak 15 gün içinde
çocuğun kuruluşa teslim edilmesi istenir. Bu süre sonunda
teslim edilmeyen çocuk ve ailesi hakkında sosyal inceleme
raporu hazırlanır. Söz konusu raporda, korunma kararının
kaldırılması uygun görülenler hakkında il müdürlüğüne
öneride bulunulur. Korunma kararının devamını gerektiren
koşullar ortadan kalkmamışsa gerekli makamlara başvurularak
çocuğun kuruluşa teslimi ve dönüşü sağlanır.
Misafir Çocuk
Madde 56- Ziyaretçisi olmayan, psikolojik ve sosyal
açıdan bir aile yanında kalması uygun görülen çocuklar,
kuruluşun sosyal hizmet uzmanı tarafından aile hakkında
hazırlanacak sosyal inceleme raporu sonucunda, hafta
sonları, dini ve milli bayramlarda gönüllü aileler yanına
izinli verilebilir.
Kaçak Çocuklar
Madde 57- Kuruluştan izinsiz olarak ayrılan çocuğun
nerede olduğu, ailesine ve ilgili makamlara bilgi verilmek
üzere araştırılır. Ailesinin yanında olduğu veya yeri
belirlenen ve yazılı tebligata rağmen 15 gün içinde kuruluşa
teslimi yapılmayan çocuğun, korunma kararının devamını
gerektiren koşulların ortadan kalktığının belirlenmesi
halinde, korunma kararı kaldırılır. Koruma kararının
devamını gerektiren koşullar ortadan kalkmamış ise ilgili
makamlara başvurularak çocuğun kuruluşa teslimi veya dönüşü
sağlanır. İlgili makamlarca yapılan tüm aramaların ve
araştırmaların 5 yıl boyunca sonuç vermemesi halinde ise,
çocuğun korunma kararının kaldırılması yoluna gidilir.
Ziyaretçi
Madde 58- Çocukların aileleri ve arkadaşları ile
çalışan personelin misafirleri, misafirler için düzenlenen
bölümlere kabul edilir. Kuruluş müdürünün izni olmaksızın,
çocukların yaşadıkları bölümlere misafir kabul edilmez.
Çeşitli Etkinlikler
Madde 59- Kuruluşta milli ve dini bayramlar ile
önemli gün ve haftalar çeşitli etkinliklerle kutlanır.
Çocukların fiziksel, sosyal ve psikolojik gelişimlerine
destek olmak amacıyla müzik, resim, tiyatro, halk oyunları
ve sportif etkinliklere yönelmeleri ile bu alanlardaki
etkinlikleri izlemeleri sağlanır.
Hizmete Katkı
Madde 60- 7-12 yaş grubundaki çocukların sorumluluk
duygusunu geliştirmek ve kuruluşu benimsemelerine yardımcı
olmak amacı ile yaş ve gelişim düzeyleri dikkate alınarak
kuruluş hizmetlerine katılmaları sağlanır.
Yemek Çeşitleri, Miktarı ve Zamanı
Madde 61- Kuruluşlarda günlük yemek çeşidi, miktarı
ve zamanı aşağıdaki esaslara göre düzenlenir:
a)
Yemekler mevcut çocuk sayısına, çocukların özel durumuna ve
düzenlenecek sosyal etkinliklerin gerektirdiği miktarlarda
Genel Müdürlükçe yayımlanacak genelgelerdeki esas ve
miktarlara uygun olarak verilir.
b) Kuruluş müdürlüğünce uygun
görülecek etkinlikler ve kuruluşta bulunan uygulama
mutfaklarında eğitim-öğretim amacıyla çocuklara yemek ve
diğer yiyeceklerin yaptırılması için ek tabela hazırlanır.
c) Kuruluş personeline öğle yemeği,
sürekli olarak kuruluşta kalan nöbetçilere üç öğün yemek ve
vardiya uygulanan kuruluşlarda da personelin çalışma süresi
içinde yer alan öğünlerde yemek verilir. Daimi iaşeye tabi
personelden izin, hastalık veya diğer sebeplerle bir günden
fazla kuruluştan ayrılmış bulunanlar, öğle yemeğini
kuruluşta yemeyen, izinli veya kaçak olan çocuklara ait
istihkaklar tabeladan çıkarılır.
Personelin Giyimi
Madde 62- Kuruluş personelinin, hizmet süresince
25/10/1982 tarihli ve 17849 sayılı Resmi Gazete’ de
yayımlanarak yürürlüğe konulan Kamu Kurum ve Kuruluşlarında
Çalışan Personelin Kılık ve Kıyafetine Dair Yönetmelik esas
alınarak hizmetin gereklerine uygun olarak giyinmeleri
sağlanır. Grup sorumluları ve meslek elemanları görevleri
sırasında hareketi kolaylaştıran kıyafetler giyebilirler.
Bahçe Düzeni
Madde 63- Kuruluş bahçeleri, çocukların oyun, açık
havadan yararlanma ve spor gereksinimleri göz önüne alınarak
düzenlenir. Bahçenin düzeninde çocukların katkıları da
sağlanır.
İlaçlama
Madde 64- Kuruluştaki bölümler haşerelere karşı
düzenli olarak, çocuklara ve yiyeceklere zarar vermeyecek
biçimde ilaçlanır.
Standart Formlar
Madde 65- Kuruluşlarda, esasları Genel Müdürlük
tarafından geliştirilen hizmete ilişkin standart formlar
uygulanır. Düzenli istatistiki bilgiler toplanır ve Genel
Müdürlüğe belirlenen zamanlarda gönderilir
|
